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Chaire Unesco

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Objectifs et Enjeux de la Chaire


L'Unesco et l'Université de Nantes portent la première et unique Chaire au monde spécifiquement consacrée à la pratique de la philosophie avec les enfants. L'actualité tragique partout dans le monde alerte les autorités publiques sur la nécessité d'éduquer dès le plus jeune âge les futurs citoyens et citoyennes à l'esprit critique, les valeurs humanistes, l'égalité entre les hommes et les femmes, la nécessité d'un dialogue apaisé et respectueux entre toutes les cultures et de lutter contre toute forme de dogmatisme. La chaire sur la pratique de la philosophie avec les enfants (de 4 à 18 ans) a pour objectif d'aider au développement de ces pratiques citoyennes par la recherche, la formation, la diffusion d'outils pédagogiques dans les écoles et la Cité, le dialogue entre les acteurs et les enfants du monde entier .

Les enjeux de la pratique de la philosophie avec les enfants rejoignent très étroitement les objectifs et les valeurs de l'UNESCO : trop souvent réduite à l'enseignement secondaire ou universitaire, la pratique de la philosophie est pourtant un des moteurs essentiels pour développer l'esprit critique, les compétences démocratiques, l'empathie, l'ouverture et le dialogue interculturel.
La démocratisation de l'enseignement de la philosophie est une nécessité dans le monde d'aujourd'hui, caractérisé par la complexité et les crises multiples (de sens, des valeurs, de la démocratie, de l'économie). Nous rejoignons ainsi les préoccupations de la philosophe Martha Nussbaum dans Les émotions démocratiques (2011), dont un des chapitres est justement consacré à la philosophie avec les enfants. Pour M. Nussbaum, les systèmes éducatifs tendent à mettre de coté les Humanités au profit d'une connaissance purement technologique, préparant ainsi une grave crise des démocraties. Pourtant, seuls la littérature, la philosophie, l'histoire et les arts permettent aux futurs citoyens de développer leur faculté critique et leur empathie. L'enjeu du développement de ces pratiques n'est donc pas seulement pédagogique, mais pleinement politique, au sens le plus noble du terme.


La Chaire vise à coordonner et mettre en relation les différentes équipes et structures qui travaillent déjà sur ce sujet, à consolider des coopérations entre chercheurs et praticiens dans le cadre des relations Nord/Sud. En plus de la formation des animateurs et le développement de la recherche, la Chaire a aussi pour objectif de faire dialoguer des enfants.

  • Valorisation, légitimation et développement des expérimentations, formations et recherches existantes sur les pratiques philosophiques avec les enfants par la coordination d'un réseau international.
  • Coopération Nord (Europe-Québec)/Sud (Afrique/Maghreb) pour la création et la diffusion libre d'outils pédagogiques (manuel, mallettes, bibliothèques).
  • Création d'une formation universitaire francophone à l'animation des pratiques philosophiques avec les enfants.
  • Mise à disposition libre et ouverte de ressources en ligne pour la recherche et les pratiques sur le portail documentaire du projet.

Actualités


  • Congrès International : EducA 2017 Inégalités : quelles contributions des "éducations à..." ?. 2 - 3 - 4 Mars 2017 Hôtel Diar Lemdina - Hammamet - Tunisie. Symposium : En quoi les pratiques philosophiques à l'école et dans la Cité peuvent contribuer à lutter contre les inégalités scolaires et sociales ? En savoir plus
  • Colloque International : Les Lumières de la fiction. Littérature (de jeunesse) et philosophie (avec les enfants). 22 et 23 juin 2017. Université du Maine (Le Mans). Colloque co-organisé par Edwige Chirouter (CREN, Chaire UNESCO/Université de Nantes) et Nathalie Prince (3L.AM, Université du Mans) dans le cadre du programme EnJeu[x]. En savoir plus

  • Mission au Bénin dans le cadre de la convention avec l'Université d'Abomey-Calavi. Janvier 2017. En savoir plus

Titulaire de la Chaire

Edwige CHIROUTER
Maître de conférences HDR en philosophie et sciences de l'éducation. Université de Nantes. ESPE. Membre du CREN. edwige.chirouter@univ-nantes.fr

Soutenez la Chaire !

Vous souhaitez soutenir les actions de la Chaire Unesco "pratique de la philosophie avec les enfants" ? La Fondation de l'Université de Nantes lance un appel aux dons. 

Membres du comité scientifique

La Chaire est parrainée par Michel SERRES.

Le comité scientifique :

Présidé par M. Michel TOZZI, professeur émérite, Université de Montpellier, FRANCE.

  • Jean-Charles PETTIER, ESPE. Créteil. FRANCE.
  • François GALICHET, Professeur Emérite.U. de Strasbourg, FRANCE.
  • Nathalie FRIEDEN, Université Fribourg SUISSE.
  • Elena THÉODOROPOULOU, Université d'Aegean. GRECE.
  • Michel SASSEVILLE, U. de Laval. Québec. CANADA.
  • Paulin HOUNSOUNON TOLIN, U. Cotonu. BENIN.
  • Gaelle JEANMART, U. Liège. BELGIQUE.
  • Philippe DESGOUTTES, Commission Nationale Française UNESCO

Mis à jour le 20 avril 2017 par Edwige CHIROUTER